01060     2200229   4500001002100000005001500021035002000036008004100056020002200097041000700119082001000126090001600136100001200152245003500164260003700199300003100236500047700267650003800744084001600782250001100798990002100809INLIS00000000000173320230414093526  a0010-0122001732230414                g          | ind    a978-602-313-052-8  aid  a025.1  a025.1 HAR m0 aHartono1 aManajemen Perpustakaan Sekolah  aYogyakarta :bAr-RuzMedia,c2016  a400 hlm. :bIlus. ;c24 cm  aPerpustakaan idealnya adalah lembaga strategi yang merupakan bagian integral dalam sistem kurikulum sekolah. Perpustakaan seyogyanya mampu menunjang proses belajar mengajar secara maksimal. Fungsi perpustakaan semestinya selain sebagai sumber informasi, juga sebagai prasarana pendidikan, penelitian, pengembangan dan hiburan. Maka dari itu,perpustakaan harus mempu melakukan pembenahan diri. Pembenahan dilakukan melalui penataan manajemen perpustakaan sekolah yang baik. 4amanajemen -- PERPUSTAKAAN SEKOLAH  a025.1 HAR m  aCet. 1  aH.0587/PER/10/17