01381     2200205   4500001002100000005001500021035002000036245008400056100002200140250000600162300003100168260003900199082001100238084001700249020002200266600002100288008004100309500080000350990002501150INLIS00000000000548620231122033307  a0010-11230000291 a19 Kiat Sukses Membangkitkan Motivasi Belajar Peserta Didik /cErwin Widiasworo0 aWidiasworo, Erwin  a-  a216 hlm. :bilus. ;c20 cm  aJogjakarta :bAr-Ruzz Media,c2015  a370.15  a370.15 Wid s  a978-602-313-051-1 4aMotivasi Belajar231122                           0 ind    aMotivasi belajar bisa berupa motivasi intrinsik maupun motivasi ekstrinsik. Motivasi intrinsik adalah motivasi yang berasal dari dalam diri peserta didik itu sendiri. Motivasi ekstrinsik adalah motivasi yang datangnya dari luar, misalnya guru, orangtua, lingkungan belajar, dan lain sebagainya. Baik motivasi intrinsik maupun ekstrinsik keduanya mempunyai peran tersendiri dalam pencapaian prestasi peserta didik. Motivasi berfungsi sebagai pendorong, pengaranh dan penggerak tingkah laku. Motivasi mempunyai nilai dalam menentukan keberhasilan, demokratisasi pendidikan, membina kreativitas dan imajinasi guru, pembinaan disiplin kelas, dan menentukan efektivitas belajar. Oleh karena itu, motivasi merupakan prinsip yang harus dikembangkan supaya kegiatan belajar dapat terjadi secara efektif.  ac.1(0997/STPP/Pb/17)