<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
 <record>
  <leader>     na                 </leader>
  <controlfield tag="001">INLIS000000001504976</controlfield>
  <controlfield tag="005">20260729074909</controlfield>
  <datafield tag="035" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">0010-0726000139</subfield>
  </datafield>
  <controlfield tag="007">ta</controlfield>
  <controlfield tag="008">260729                g          0 ind  </controlfield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">978-623-09-5580-8</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">370.11</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="084" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">370.11 UGI i</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Ugik Romadi</subfield>
   <subfield code="e">Pengarang</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1="1" ind2=" ">
   <subfield code="a">Inovasi Pendidikan /</subfield>
   <subfield code="c">Dr. Ir. Ugik Romadi, SST, M.Si, IPM, Dr. Lusi Zafriana, ST., MT, Iswati, S.Pd.I., M.Pd., Rizki Pebrina, M.A, Dr. Ervan Johan Wicaksana, S.Pd., M.Pd., M.Pd.I, CIT, Dr. Sarifa Suhra, S.Ag., M.Pd.I, Irvandi, dan Ikrima Mailani, S.Pd.I., M.Pd.I</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="250" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">Cet. 1</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">v, 148 halaman. :</subfield>
   <subfield code="b">ilustrasi ;</subfield>
   <subfield code="c">25 cm.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
   <subfield code="a">inovasi pendidikan</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2="4">
   <subfield code="a">Pendidikan -- Inovasi</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Lusi Zafriana</subfield>
   <subfield code="e">Pengarang</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Iswati</subfield>
   <subfield code="e">Pengarang</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Rizki Pebrina</subfield>
   <subfield code="e">Pengarang</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Ervan Johan Wicaksana</subfield>
   <subfield code="e">Pengarang</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Sarifa Suhra</subfield>
   <subfield code="e">Pengarang</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Irvandi</subfield>
   <subfield code="e">Pengarang</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Ikrima Mailani</subfield>
   <subfield code="e">Pengarang</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1="0" ind2=" ">
   <subfield code="a">Emilza Tri Murni</subfield>
   <subfield code="e">Penyunting</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="336" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="2">rdacontent</subfield>
   <subfield code="a">teks</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="337" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="2">rdamedia</subfield>
   <subfield code="a">tanpa perantara</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="338" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="2">rdacarrier</subfield>
   <subfield code="a">volume</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="264" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">Pasaman Barat :</subfield>
   <subfield code="b">Afasa Pustaka,</subfield>
   <subfield code="c">2023</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">Secara garis besar, sinopsis buku ini mengulas inovasi dari berbagai sudut pandang penting:&#13;
1. Fondasi, Strategi, dan Tantangan InovasiBuku dibuka dengan pembahasan mendalam mengenai peran krusial para pendidik dan pemangku kebijakan, termasuk bagaimana menjalankan tugas agen pembaharu dalam sebuah ekosistem pendidikan. Penulis membedah berbagai strategi inovasi pendidikan yang efektif, sekaligus mengidentifikasi hambatan-hambatan inovasi yang sering kali muncul di lapangan agar dapat diantisipasi dengan baik.&#13;
2. Inovasi dalam Tata Kelola dan KurikulumBuku ini memaparkan implementasi inovasi di sekolah dalam konteks manajemen sekolah, yang menekankan pentingnya fleksibilitas tata kelola institusi dalam mengadopsi perubahan. Selain itu, dibahas pula inovasi substantif dalam penyusunan instrumen pembelajaran modern, seperti adaptasi terhadap kurikulum baru dan metodologi instruksional.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="990" ind1=" " ind2=" ">
   <subfield code="a">2024/HD/0507</subfield>
  </datafield>
 </record>
</collection>
