02176     2200361   4500001002100000005001500021035002000036007000300056008004100059020002200100082001100122084001700133100002700150245026700177250001100444300004300455650002300498650002600521700002900547700002200576700002900598700003700627700002800664700002300692700003000715700003300745336002100778337003000799338002300829264004200852520090300894990001701797INLIS00000000150497620260729074909  a0010-0726000139ta260729                g          0 ind    a978-623-09-5580-8  a370.11  a370.11 UGI i0 aUgik RomadiePengarang1 aInovasi Pendidikan /cDr. Ir. Ugik Romadi, SST, M.Si, IPM, Dr. Lusi Zafriana, ST., MT, Iswati, S.Pd.I., M.Pd., Rizki Pebrina, M.A, Dr. Ervan Johan Wicaksana, S.Pd., M.Pd., M.Pd.I, CIT, Dr. Sarifa Suhra, S.Ag., M.Pd.I, Irvandi, dan Ikrima Mailani, S.Pd.I., M.Pd.I  aCet. 1  av, 148 halaman. :bilustrasi ;c25 cm. 4ainovasi pendidikan 4aPendidikan -- Inovasi0 aLusi ZafrianaePengarang0 aIswatiePengarang0 aRizki PebrinaePengarang0 aErvan Johan WicaksanaePengarang0 aSarifa SuhraePengarang0 aIrvandiePengarang0 aIkrima MailaniePengarang0 aEmilza Tri MurniePenyunting  2rdacontentateks  2rdamediaatanpa perantara  2rdacarrieravolume  aPasaman Barat :bAfasa Pustaka,c2023  aSecara garis besar, sinopsis buku ini mengulas inovasi dari berbagai sudut pandang penting:
1. Fondasi, Strategi, dan Tantangan InovasiBuku dibuka dengan pembahasan mendalam mengenai peran krusial para pendidik dan pemangku kebijakan, termasuk bagaimana menjalankan tugas agen pembaharu dalam sebuah ekosistem pendidikan. Penulis membedah berbagai strategi inovasi pendidikan yang efektif, sekaligus mengidentifikasi hambatan-hambatan inovasi yang sering kali muncul di lapangan agar dapat diantisipasi dengan baik.
2. Inovasi dalam Tata Kelola dan KurikulumBuku ini memaparkan implementasi inovasi di sekolah dalam konteks manajemen sekolah, yang menekankan pentingnya fleksibilitas tata kelola institusi dalam mengadopsi perubahan. Selain itu, dibahas pula inovasi substantif dalam penyusunan instrumen pembelajaran modern, seperti adaptasi terhadap kurikulum baru dan metodologi instruksional.  a2024/HD/0507